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班主任培训系列报道之一——师者·心匠

打印】 【关闭】 【发布日期:2019-06-22 23:20】

6月20日,我学校暑期班主任专业化成长培训班如期开班,当天的讲座由中国陶行知研究会未来教育专委会理事长、教育部中小学教师国培计划专家库首批专家李季教授主讲。

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上午,李季教授作《师者,心匠—班主任的10项专业修炼》专题报告。报告中,李教授通过大量理论知识和案例指出班主任关注学生心理需求的重要性,提出德育工作具有长期性、复杂性和滞后性,只要方法正确,耐心守得花开时。李教授给参培班主任提出了十项专业修炼的意见:一、读懂学生的心灵;二、叙事共情能力;三、走心德育能力;四、班级发展规划能力;五、实践活动创新能力;六、理论指导实践能力;七、活动育人能力;八、学生素质生长转化能力;九、家校共育能力;十、专业自我提升能力。

下午,李季教授进行《让优秀成为习惯—班主任的育人自觉与专业自成长》专题讲座。他说,优秀是一种成长生态,班主任要有一双善于发现优秀的眼睛,要有成就优秀的自成长智慧,要有培育优秀者的师者情怀。李教授还指出参加班主任专业能力大赛是班主任专业自成长非常好的途径,并就班主任专业能力大赛的相关内容进行分析和介绍。

师者,心匠也。李季教授如是说。我们应该做一个富有教育情怀的教匠、一个拥有教育智慧的工匠、一个具有教育自觉的心匠。



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